Педагог-психолог: Чтобы не упустить подростка необходимо найти и развивать его интерес

Об этом на пресс–конференции «Татар-информа» рассказала ведущий эксперт ФГБУ «Росдетцентр», педагог-психолог, преподаватель кафедры педагогической психологии Института психологии и образования ФГАОУ ВО КФУ, Ольга Галанина.

«Важно уже на очень раннем уровне работать с молодёжью, которая собирается создать семьи. Нужно искать баланс между жёстким контролем и внутренней ответственностью подростка. Чрезмерная критика со стороны взрослых порождает у детей запрет на эмоции, и, вместо того чтобы обсуждать страх и неопределенность, молодые люди замыкаются. Первая задача – обозначить интерес. А какой интерес у подростка? Обычный – это признание, самоутверждение и доверие», – сказала она.

По словам эксперта, условно, ребенку могут не нравятся пирожные и конфеты. Но если предложить ему выбор из двух вещей, он его сделает.

«Ребёнок всё равно что-то одно выберет. Он выберет и начнет пробовать механизмы взаимодействия. Когда он пробует, у него возникает интерес. И важно не упустить этот шанс интереса. Закрепить и выстроить доверительные отношения. Сейчас мы говорим про наставничество – это очень конструктивный механизм взаимодействия с ребёнком. Наставничество значит быть рядом, поддерживать ребёнка, чтобы он обратился к тебе за помощью и советом в трудной ситуации», – добавила Ольга Галанина.

Источник: «Татар-информ»