В Федоровской школе кандидат сельхознаук провел мастер-класс по посадке овощей

В мероприятии приняли участие также глава района Альберт Рахматуллин и начальник отдела образования Ильмас Хамидуллин.

Харис Камалиев показал, как правильно и эффективно обрабатывать почву, продемонстрировал способы посева семян овощных культур, познакомил участников с новыми технологиями выращивания овощей и поделился своими советами и рекомендациями. 

Во время мастер-класса директора школ и заведующие учебно-опытными участками сначала разбили грядки так, как это делают в своих школах, и посадили морковь, свеклу, лук, помидоры и огурцы. Затем Харис Камалиев показал, как с помощью собственных методов выполнить эту работу быстрее и значительно проще.

— Для каждого вида работы у меня есть свои инструменты. Сегодня я привез их с собой. Для обработки почвы использую легкие и удобные вилы. После перекопки обязательно вношу известь и перегной. Известь нейтрализует кислую почву, а перегной служит удобрением для растений и делает почву более рыхлой. Нельзя ежегодно выращивать одну и ту же культуру на одном месте — необходимо соблюдать севооборот, — сказал Харис Камалиев, демонстрируя участникам семинара порядок выполнения работ. — Человек и природа — единое целое, поэтому нужно жить с ней в гармонии. Чтобы получать богатый урожай, важно понимать простые законы природы, думать о том, как работать эффективнее, и, конечно, все делать правильно.

Во время практической части мастер-класса участники обсудили работу пришкольных учебно-опытных участков, способы повышения плодородия почвы и методы выращивания экологически чистой продукции.

Перед началом практической работы Харис Камалиев устроил педагогам и заведующим опытными участками небольшой экзамен на знание способов выращивания овощей, после чего наглядно продемонстрировал собственные агротехнические приемы и дал ценные рекомендации.

По словам педагогов, принявших участие в мастер-классе, многое из увиденного оказалось для них необычным. Опытный специалист, например, перед посадкой лук почти два часа выдерживает в соленой воде для обеззараживания, затем промывает чистой водой и после этого помещает в слабый раствор марганцовки. В посадочные лунки он обильно добавляет древесную золу. Кроме того, лук высаживается рядом с морковью: запах морковной ботвы отпугивает луковую муху, а характерный запах лука — морковную муху.

— При посадке помидоров многие трудоемкие операции можно значительно упростить. Для томатов я готовлю смесь из перегноя, удобрения и горсти золы, хорошо рыхлю землю, делаю борозду и укладываю в нее рассаду. Именно укладываю, а не высаживаю вертикально: корни направляю на юг, верхушку — на север. Землей засыпаю почти весь стебель, оставляя снаружи только верхушку. Затем под каждый куст выливаю по ведру воды — и на этом все. При таком способе формируется мощная корневая система. Поливаю помидоры всего один раз в неделю — они любят сухой воздух. Под каждый куст выливаю ведро воды, но не сразу, а в несколько приемов. После этого мульчирую почву перегноем или скошенной газонной травой. Урожай всегда получается очень хорошим, — поделился своим опытом Харис Камалиев. — А вот огурцы, наоборот, любят частый полив.

На протяжении почти трех часов Харис Камалиев рассказывал директорам школ и заведующим учебно-опытными участками о пользе овощей и различных пряных трав для здоровья человека, учил правильно их высаживать и ухаживать за ними. Участники внимательно слушали специалиста, отметили, что обязательно будут применять полученные знания в своей работе. Харис Камалиев подробно ответил на многочисленные вопросы педагогов.

Затем перед собравшимися выступил глава района Альберт Рахматуллин.

— В наших школах работа на учебно-опытных участках организована хорошо. В каждой со своего участка получают богатый урожай овощей, из которых в школьных столовых готовят качественные блюда для учащихся. Излишки продукции реализуются на ярмарках, — отметил он. — В выращивании овощей и уходе за ними активно участвуют и сами школьники. Во время летних каникул каждый ученик проходит практику по утвержденному графику.

Родители поддерживают такую работу, а дети с раннего возраста приучаются к труду. Думаю, что после этого мастер-класса школы смогут использовать в своей практике многие из представленных сегодня методов.

Начальник отдела образования Ильмас Хамидуллин также выразил Харису Камалиеву искреннюю благодарность за проведение полезного и востребованного мастер-класса.